Graciela Andrade destacó la participación de las mujeres en el concurso, y señalo que en vísperas de concluir su administración.
08:07 PM 14/12/2011
Morelia, Mich., 13 de diciembre de 2011.- La secretaria de Educación en el Estado, Graciela Andrade, presidió la entrega de premios del Concurso de Lectura Científica 2011, donde insistió en que están equivocados quienes pretenden seguir situando a Michoacán en los últimos sitios educativos de una tabla nacional.
Los premios fueron otorgados a alumnos de nivel básico y medio superior, y entre los más destacados se encuentran: Gianfilippo Crivelli Maldonado, ganador en nivel primaria; Vanesa Jacqueline Cortez Villanueva, en modalidad de Telesecundaria; Carmen González Morales, de Secundarias Técnicas, en modalidad de Lengua Purépecha; y María de Los Ángeles Hernández Morales, en la modalidad de Media Superior.
Graciela Andrade destacó la participación de las mujeres en el concurso, y señalo que en vísperas de concluir su administración, hay esfuerzos únicos como el concurso de referencia, y muchos otros que realizan miles de maestros y alumnos michoacanos.
Dijo una vez más, de la mano de datos de la prueba PISA internacional y ENLACE, que las escuelas públicas obtuvieron mejores resultados que las instituciones privadas, ya que, por ejemplo, en nivel primaria obtuvieron 41.3 puntos las primeras, mientras que las segundas lograron un 40.6, por lo que invitó a los críticos a revisar el comportamiento de los indicadores.
En el acto de premiación estuvieron presentes también: Magdalena Ojeda Arana, presidente del Sistema Estatal de Desarrollo Integral de la Familia (DIF); Pedro Mata Vázquez, director del Consejo Estatal de Ciencia y Tecnología; Adán Avalos García, director del Instituto Tecnológico Superior Purépecha; Alejandro Bustos Aguilar, director del Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Michoacán, entre otros
La propuesta presentada por los diputados Itzé Camacho Zapiain y Juan Carlos Barragán Vélez, fue dictaminada por las comisiones de Programación, Presupuesto y Cuenta Pública, de Hacienda y Deuda Pública y de Fortalecimiento Municipal y Límites.
Con la aprobación de la reforma a la Ley para la Atención de la Violencia Escolar, la 76 Legislatura fortaleció los mecanismos institucionales para atender, prevenir y erradicar la violencia escolar en entornos digitales.
Con esta reforma se suprime el requisito de ratificación en los artículos 88 y 94, con el fin de armonizar la legislación estatal con los principios de simplificación procedimental, acceso efectivo a la justicia y protección reforzada de grupos.