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Educación secundaria indígena de calidad, una realidad

Educación secundaria indígena de calidad, una realidad

Michoacán, es uno de los únicos estados del país que brinda Educación Secundaria intercultural, a través de la Dirección General de Educación Indígena perteneciente a la Secretaría de Educación.
06:29 PM 09/04/2013


Morelia, Michoacán a martes 09 de abril de 2013.- Michoacán, es uno de los únicos estados del país que brinda Educación Secundaria intercultural, a través de la Dirección General de Educación Indígena perteneciente a la Secretaría de Educación.

Actualmente son más de 230 estudiantes purépechas inscritos en la escuela de Santa Fe de la Laguna, su extensión en Janitzio y en el Centro de Integración Social de Paracho y que se espera podrán ser beneficiados -académicamente- con la Reforma Educativa.

Lo anterior fue expuesto por el encargado de Secundaria Indígena, Romeo Pascual Ascencio quien destacó que Michoacán ha sido un estado que busca que la formación intercultural no se quede únicamente hasta la educación primaria, sino que en el nivel de secundaria los alumnos indígenas purépechas concluyan su formación educativa básica basados en su propia cultura, lo que permite una consolidación de sus raíces.

El trabajo académico de los docentes se realiza con propuestas propias que presentaron y que próximamente volverán a hacerlo al área de Desarrollo Curricular Nacional, donde se ha reconocido esta modalidad educativa, que únicamente se cuenta para la comunidad purépecha de Michoacán.

Los resultados y el esfuerzo académico de los profesores bilingües (porque hablan español y purépecha) –destacó- se ha demostrado al brindar una educación calidad en sus alumnos, porque de acuerdo a las escuelas donde se aplicó la Evaluación Nacional de Logro Académico de los Centros Escolares (ENLACE), los estudiantes obtuvieron mejores resultados en matemáticas en comparación con los alumnos de secundarias generales, técnicas y telesecundarias.

Además, esperan que ahora con la Reforma Educativa recientemente aprobada, al hablar sobre la atención a la diversidad, la educación indígena en secundaria tenga un mayor reconocimiento con planes y programas propios necesarios para conservar su cultura que impacte en el aprendizaje del alumnado, independientemente de que ya se cuente con la asignatura de Lengua y Cultura Educación Secundaria generales.

En el estado son aproximadamente 23 mil 745 alumnos inscritos en educación primaria indígena, es decir que atienden a náhuatl, mazahua, otomí y purépechas, al egresar, la mayoría de los que continúan sus estudios lo hacen en escuelas

secundarias técnicas, generales y telesecundaria, únicamente los jóvenes estudiantes de la región norcentral de la entidad es decir, en la región lacustre y montañosa del centro de Michoacán donde se ubican los purépechas, acuden a la secundaria con la modalidad indígena.

El encargado de Secundaria Indígena destacó que en la escuela de Santa Fe de la Laguna perteneciente al municipio de Quiroga y su extensión en Janitzio (una de las islas del lago de Pátzcuaro); así como la ubicada en el municipio de Paracho, son espacios únicos que permiten que los alumnos concluyan su educación básica intercultural.

En Santa Fe han egresado tres generaciones y en Paracho aproximadamente 20 generaciones han concluido su educación secundaria intercultural.

Además, recordó que en Santa Fe de la Laguna se cuenta con la Preparatoria Intercultural incorporada a la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo.

Cabe recordar que la Dirección General de Educación Indígena atiende en Michoacán a más de 5 mil 400 alumnos de educación inicial con 290 profesores en 169 escuelas; en educación preescolar se cuenta con una matrícula estudiantil de 13 mil 586 inscritos, enseñados por 880 profesores en 206 escuelas; en Primaria indígena son 23 mil 745 alumnos de 22 escuelas en 25 municipios con mil 882 profesores y en servicios asistenciales se atiende a 3 mil 190 alumnos en 35 escuelas por 175 maestros.


El Diario Visión
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