Jóvenes parlamentarios aprueban dictámenes durante Sesión del Parlamento Juvenil Incluyente 2026

Autor: Redacción

Autor multimedia: Producción

En el marco del segundo día de los trabajos del Parlamento Juvenil Incluyente 2026, las y los parlamentarios juveniles votaron los dictámenes elaborados por las distintas Comisiones que se configuraron en este ejercicio.

09:45 PM 11/09/2026

Morelia, Michoacán, a 11 de septiembre del 2026.- En el marco del segundo día de los trabajos del Parlamento Juvenil Incluyente 2026, las y los parlamentarios juveniles votaron los dictámenes elaborados por las distintas Comisiones que se configuraron en este ejercicio.

De esta forma, las y los parlamentarios aprobaron la expedición de la Ley para la Atención Psicológica del Estado de Michoacán de Ocampo, en donde se establecen las bases jurídicas para la atención psicológica en las escuelas públicas de educación básica y media superior.

Con esta nueva Ley se busca proteger el derecho a la salud mental de niñas, niños, adolescentes y jóvenes, a través de acciones de promoción, prevención, detección temprana, intervención y orientación psicológica.

De la misma forma, se aprobó una adición a la Ley Orgánica y de Procedimientos del Congreso del Estado de Michoacán de Ocampo, a fin de contar con un mecanismo jurídico formal de seguimiento a las propuestas derivadas de los ejercicios participativos ciudadanos y con ello garantizar la protección al derecho a la participación ciudadana, la transparencia y el acceso a la información pública.

Durante este Parlamento Juvenil Incluyente 2026, también se aprobó el proyecto social "Científicas del Mañana: Uniendo a las Mujeres que hoy hacen Ciencia con las Niñas que cambiarán el Futuro", mismo que tiene como objetivo generar un modelo de mentoría personalizada (uno a uno) que conecta a 100 estudiantes de secundarias públicas con 100 mujeres jóvenes universitarias e investigadoras.

Esto, toda vez que la brecha de género en las áreas de Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas continúa siendo un reto significativo en el desarrollo social y educativo del estado de Michoacán, pues estudios demuestran que es durante la etapa de la adolescencia cuando muchas niñas pierden el interés por las disciplinas científicas, no por falta de capacidad o talento, sino debido a estereotipos de género persistentes y a la falta de referentes femeninos visibles en su entorno cotidiano.

Es importante destacar que, en esta edición del Parlamento Juvenil, se expusieron más de 40 propuestas, entre las cuales hay iniciativas y proyectos sociales, sin embargo, se seleccionaron solo algunos para su análisis, discusión y votación en el Pleno.

Pese a que el total de las propuestas no se sometieron para su estudio y análisis, todas y cada una de ellas serán analizadas por las distintas comisiones en esta Septuagésima Sexta Legislatura para poderlas llevar al Pleno y que sean discutidas, analizadas y votadas por las y los legisladores locales.