Promueve Gabriela Molina el orgullo por las lenguas originarias con Maratón por la Lectura

Autor: Redacción

Autor multimedia: Producción

Este sábado se conmemora el Día Internacional de la Lengua Materna

10:40 AM 20/02/2026

Morelia, Michoacán, 20 de febrero de 2026.- Con el objetivo de honrar el Día Internacional de la Lengua Materna que se conmemora el 21 de febrero, así como reflexionar sobre la riqueza cultural y el respeto a la diversidad, la secretaria de Educación, Gabriela Molina, invita a participar en el Maratón por la Lectura, que forma parte de la estrategia de la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo para hacer de México un país lector.

Al ser una jornada que este año corresponde al día sábado, se invita a las escuelas a realizar las actividades colectivas este viernes. Pueden encontrar propuestas de lectura en el siguiente enlace https://goo.su/pIeUQR3. El objetivo es que las y los docentes aprovechen el fin de semana para compartir sus experiencias, fotos y videos en redes, etiquetando las cuentas oficiales de la Secretaría de Educación Pública (SEP) y la Secretaría de Educación del Estado (SEE).

Bajo la visión del gobernador Alfredo Ramírez Bedolla, se impulsa una educación que reconozca a la comunidad como el núcleo del aprendizaje. En Michoacán, el 5.4 por ciento de la población de 3 años o más habla alguna lengua indígena, de acuerdo con las estadísticas oficiales del Instituto Nacional de Estadística y Geografía 2023.

Estas cifras reafirman la importancia de generar espacios educativos donde la oralidad y la escritura en lenguas originarias tengan un lugar protagónico. Por ello, la SEE promueve dinámicas de lectura en voz alta y diálogos grupales sobre los antepasados indígenas, fomentando un ambiente donde cada lengua sea valorada como un pilar de la historia y la identidad nacional.

Estos maratones no son solo ejercicios académicos, sino actos de fraternidad que involucran a madres, padres y familias, destacó la titular de la SEE. Alineadas al Plan Michoacán por la Paz y la Justicia, estas acciones buscan que el entorno escolar trascienda las aulas y se convierta en un espacio de resistencia cultural, donde la participación de todos los sectores fortalezca el tejido social y el orgullo por la pluralidad de la entidad.